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我分享下2023年电工杯数学建模竞赛B题的详细做法部分供大家学习
首先将数据中第H列“是否使用过学习软件工具”没有用过的人群筛选掉删除后剩余4352组样本 然后通过下面的方式量化每个问题具体见文件“数据量化.xlsx”
1、性别男1 女2
2、专业经管类1 理工类2 文法类3 艺术教育类4
3、年级大一1 大二2 大三3 大四4
4、性格其他1 安静型2 温顺型3 感性型4 坚定型5 外向型6
5、上网方式其他1 平板电脑2 手机3 笔记本4 网吧5
6、上网时长不上网1 7小时以下2 7-14小时3 14-20小时4 20小时以上5
7、是否使用过学习软件工具是1 否0
8、什么时间使用学习软件工具说不清1 老师要求时才使用2 考试前使用3 平时有时间就使用4
9、将自己的资料传到网上和别人进行分享不会1 很少会2 有时会3 大多数时候会4 完全会5
10、是否想获取全国各高校学习资源是1 否0
11、您的老师是否推荐过同学们使用过某种学习软件推荐过1 没有0
12、是否会选择使用人工智能学习工具是1 否0
13、是否有通过人工智能学习工具帮助完成作业的想法是1 否/没考虑过0
14、是否想通过人工智能学习工具帮您完成小测验是1 否/没考虑过0
15、是否想通过人工智能学习工具帮助完成论文是1 否/没考虑过0
16、影响您使用人工智能学习软件的原因其他0 应用繁琐1 资源收费2 信息杂乱3
17、是否赞同大学生使用人工智能学习工具不赞同1 说不清楚2 赞同3
18、最不希望人工智能学习工具出现什么问题无效回答1 所答问题不精炼2 软件响应慢3
19人工智能学习工具回答问题的可信度不相信1 一般2 很高3
20、使用人工智能学习工具的效果应付考试1 完成论文2 仅帮助自己解决不会的题3 全面提高自身的综合素质4 21、人工智能工具未来是否可以取代教师不可能1 不清楚2 有可能3 非常可能4
22、学生如何去适应人工智能工具与教育结合固定传统不接受新的学习方式1 被动接受新的学习模式2 完全依赖人工智能工具3 积极利用新的学习方式和工具4
23-30、单独以每个选项除其他项外作为指标用01表示是否选择 考虑到需要对人群聚类保留其中第“上网时长”、“利用网络主要进行哪些活动”这几项标签可以自行增加 剩余指标从人工智能学习工具的功能、可信度、安全性、优势、负面影响五个方面去确定初始指标
我大概定了以下这几个指标可以自行增加 第二问就先说从哪些方面出发初步选出了哪些指标然后再将数据整理见文件“初步指标数据.xlsx”然后对人群进行聚类把数据划分为多个实验做并用方差分析法计算指标的p值小于0.01就说明非常显著小于0.05说明显著最后留下具有一定科学性、合理性的指标这样就有一定的说服力了 聚类的时候选取的特征指标一定要是客观的指标最好不要有“专业”、“男女”等标签性指标 这是我用于做聚类的指标数据 我这设置为分三类聚类方法可以选择FCM、均值聚类、层次聚类等都行这里我就用FCM聚类来做运行代码后分类结果见工作区矩阵group下面是FCM聚类目标函数图
