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之前我们对C语言进行了一定的学习，有了一些基础之后，我们就可以学习一些比较基础的数据结构算法题了。这部分的知识对于我们编程的深入学习非常有用，对于一些基本的算法，我们学习之后，就可以参加一些编程比赛了（蓝桥杯）。
学习前提
1.至少掌握一门计算机编程语言。
2.有一定的数学基础和逻辑思考能力。
如好学好数据结构
1.复习好C语言以及C++的基础知识，尤其是指针这一块的知识，当然使用别的计算机编程语言也可以，你完全可以把本教程提供的代码当作伪代码来学习。
2.阅读时建议顺序阅读，多思考理解，不要轻易去大量的复制粘贴代码（虽说这也是一个技巧），代码结合图示的学习方法是相当重要的，弄懂原理才是编写代码的基础。
3.你可以做一些适当的摘抄，虽然有的时候笔记记一次以后不再阅读，但是在写字的时候也是一种加强记忆的过程，笔记的过程就可以加强你的理解。
希望你不负此行。
好了今天带大家刷几道牛客网上的算法题练练手。
单链表相关经典算法OJ题1： 203. 移除链表元素 - 力扣（LeetCode）
https://leetcode.cn/problems/remove-linked-list-elements/description/
这里给大家提供两个思路：
思路一：遍历原链表，遇见val就删除val节点的操作。
思路二：创建一个新链表，遍历原链表，找不为val的节点，尾插到新链表中。
由于第一个思路，改变指针指向，非常麻烦，我们选用思路二解决问题。
1.首先newnode和newtail都指向头节点
2. 利用pcur遍历原链表，若节点的值不为val，则尾差到新链表中，newtail往后走一格，如果值为val则不进行尾插。遍历结束应为：
返回newhead即可得到新的链表。
typedef struct ListNode ListNode;
struct ListNode* removeElements(struct ListNode* head, int val) {ListNode*newhead,*newtail;newhead=newtail=NULL;ListNode*pcur=head;while(pcur){//判断是否为valif(pcur->val!=val){if(newhead==NULL){newhead=newtail=pcur;}else{newtail->next=pcur;newtail=newtail->next;}}pcur=pcur->next;}if(newtail){newtail->next=NULL;}return newhead;
}单链表相关经典算法OJ题2：
876. 链表的中间结点 - 力扣（LeetCode）https://leetcode.cn/problems/middle-of-the-linked-list/description/
思路一：统计链表的节点个数，通过除2得到中间节点。
思路二：快慢指针，慢指针每次走一步，快指针每次走两步，当快指针走到尾节点时，慢指针刚走到中间节点。
快慢指针是一个比较重要的算法技巧，我们应当熟悉掌握这个算法的技巧。
typedef struct ListNode ListNode;
struct ListNode* middleNode(struct ListNode* head) {ListNode *slow,*fast;slow=fast=head;while(fast&&fast->next){slow=slow->next;//fast=fast->next->next;//}return slow;
}
这样就通过了。
单链表相关经典算法OJ题3：
206. 反转链表 - 力扣（LeetCode）https://leetcode.cn/problems/reverse-linked-list/description/
思路一：创建新链表，遍历原链表的节点将其插入到新的链表中。
思路二：创建三个节点，分别记录前驱节点，当前节点，后继节点，改变原链表指针指向
我们这里采用思路二解题：
typedef struct ListNode ListNode;
struct ListNode* reverseList(struct ListNode* head) {if(head==NULL){return head;}//创建三个节点ListNode* n1,*n2,*n3;n1=NULL,n2=head,n3=head->next;//遍历原链表，修改指针的指向ListNode*pcur=head;while(n2){//修改n2的指向n2->next=n1;//修改三个指针的位置n1=n2;n2=n3;if(n3){n3=n3->next;}}return n1;
} 
好了，今天就分享这些了，感谢大家观看，有问题，随时评论区提问哦。
