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第三次讨论
1 、直接用晶体管而不是逻辑门实现异或门，并解释这个电路是如何工作的。
（6个 MOS 管构成）
2 、通信双方约定采用 7 位海明码进行数据传输。请为发送方设计海明码校验位 生成电路，采用功能块和逻辑门为接收方设计海明码检错和纠错电路。
3 、一个组合逻辑电路如图 1 所示，设图中各门电路的延迟时间 td 均相等。
1 ）当 A=B=D=1 ，分别画出 C 由 0 跳 1 和 C 由 1 跳 0 时， F 端的波形。
2 ）试问电路在什么时候可能出现冒险现象。
3 ）如何添加冗余项消除冒险现象。
4 ）为什么添加冗余项可以消除冒险？
4 、假设经过火车站的列车有：城际 C 、动车 D 、高铁 G 、直达 Z 、特快 T 、普快 K，发车的优先顺序为：高铁、动车、城际、直达、特快、普快。同一时间每一类列车中最多只能有一列进站，站内列车只能有一列发出。请采用2 块 4-2 优先编码器和逻辑门设计发车信号控制电路，发车信号分别为：高铁111 ，动车110，城际 101 ，直达 011 、特快 010 、普快 001 。
4-2 优先编码器的封装及功能表分别如下：
以下各题与模型机相关，请学习 “ 简易计算机系统 ” 视频、 PPT 和解说词。
5 、讲解模型机各指令功能、模型机各模块功能及控制信号作用。
6 、讲解模型机取指令， ADD 、 NOT 指令的执行过程，各种信息流动的情况， 并写出控制信号的取值。
7 、讲解模型机执行 MOVA 、 MOVB 、 MOVC 指令的过程，各种信息流动的情 况，并写出控制信号的取值。
8 、讲解模型机执行 JMP 、 JC 、 JZ 指令的过程，各种信息流动的情况，并写出控
制信号的取值。
参与方式
1 、课前以抽签方式决定各组哪位同学上台讲解哪道题目。
2 、每个小组均要准备 8 个题目的 PPT ， PPT 首页注明小组成员在此次讨论中承担
的角色。
3 、正常语速大约是每分钟 180-240 个汉字，建议每道题的 PPT 不超过 2 页。
4 、每题用时不超过 10 分钟，其中讲解 7 分钟，交流、提问 3 分钟。
5 、上课前请大家事先把所有 ppt 拷贝到一台电脑上，以便加快速度。
6 、课后请小组长将 PPT 命名为：第几次讨论 _ 班级 _ 第几小组，在规定时间内提
交至学习通平台的指定作业。
